OpenAI官方发布学生写作指南：12条建议教你用好ChatGPT

“这是一种新的成瘾。比毒瘾更麻烦的一种瘾。”　

在哈佛教书的好朋友最近跟我聊到，有学生开始依赖ChatGPT写作业 —— 不是用它来协助思考，而是直接复制粘贴 AI 生成的内容。　

是的，连世界顶尖学府的学生都难以抵挡这种诱惑，确实比毒瘾更具隐蔽性，更难戒断。

如果连金字塔尖上的学生都倾向于用 AI 替代思考，这个世界会变成什么样？　

目之所及的信息空间可能会慢慢被 AI 生成的内容垃圾蚕食。就算是信息的生产者也会在不知不觉中被AI养懒。　

OpenAI 显然也意识到了这点，官方发布了一份给学生的写作指南，算是首次系统性地回答了“如何让 AI 成为思维的催化剂，而不是思考的替代品”。　

这份指南包含12条建议，我将它们重新组织为学术写作过程的 5 个阶段。　

每一条官方都给出了场景，具体的提示词以及官方的脑洞。一起来抄抄 OpenAI 的作业吧。　

一、前期调研

1. 快速了解新主题，构建知识框架

当面对全新的研究主题时，可以这样向ChatGPT提问：　

第一个问题，先定义后对比，通过差异理解本质，也能建立概念之间的联系。　

第二个问题，能够建立全局视野，为深入学习做准备。　

这类问题能帮助我们快速建立对主题的基本认知。但要注意，这只是起点，而非终点。　

2. 获得相关资料，开启系统探索

接下来，可以让AI帮助我们规划研究路径：　

GPT 给出的答案让人惊叹！　

二、框架构建

3. 通过反向大纲评估框架

一个有效的评估文章逻辑和连贯性技巧是让 ChatGPT 为我们的文章创建反向大纲，这能帮助我们“退一步”审视文章结构，发现逻辑断点。　

4. 获取结构优化建议猫被毒死了会去哪里?

可以请 AI 从读者甚至导师的角度提供反馈：　

三、论证深化

5. 概念澄清IXUSisd30

当遇到难以理解的概念时，可以通过具体问题与AI对话。比如讨论量子力学：　

6. 通过苏格拉底式对话发展想法

苏格拉底提问法（Socratic Method）是由苏格拉底提出的对话式提问教学法。提问者不会直接答案，而是通过问题引导对话者思考，深入理解知识。　

在 AI 时代，人人都得是苏格拉底（提出好问题），同时也要“被苏格拉底”，善于利用大模型提出好问题的能力，拓展自己的思考。　

7. 寻求反驳来测试论点

主动让 AI 挑战我们的论证：

8. 与历史思想家对话

四、反馈改进

9. 获取迭代反馈

10. 使用语音模式辅助阅读

这个是我经常使用的技巧。自从高级语音推送以后，我看书的时候，会开着高级语音随时向它提问互动。　

11. 持续磨练写作技能

五、调整格式

12. 规范引用格式

看完这份学生写作指南，真的羡慕哭了。　

不禁让我想起自己在国外读研时的血泪史。真的是字面意义上的血泪史。　

记得交论文前最后一个月，我正在一边哭一边疯狂码字，鼻血突然滴到 MAC 触控板上。在那一刻，我的第一反应竟然不是擦自己的鼻血，而是赶紧保护触控板，生怕把好不容易写出来的论文给弄没了。　

为了赶论文，那个月我几乎每天只睡2-3个小时，每天都在交不出论文的持续焦虑中。为了节约时间（保证一清醒就能开工），很多个夜晚，我没有睡床……几乎是枕在一堆参考书中间，躺在地板上睡着的。　

十多年过去，现在的学生，面临着不一样的挑战。AI 的出现，确实让学术写作变得不同了，看似“轻松”。但这种“轻松”背后，隐藏着一个更大的风险——过度依赖AI，让它替代了我们的思考。　

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那时的我虽然痛苦，但通过自己钻研文献、梳理观点、构建论证的过程，真正掌握了独立思考和学术写作的能力。如果这个过程被省略，一切来得太容易，大家还愿意思考么？　

所以问题的关键不在于要不要使用AI，而在于如何使用。写作和思考的本质从未改变，AI 应该成为激发思考的催化剂，而不是思考的终点。　

感谢 OpenAI 给出这份写作指南。虽然时代在变，工具在进化，但希望这些建议能帮助更多人在AI时代保持独立思考的能力，找到与 AI 共舞的最佳方式。　

原文链接：https://openai.com/chatgpt/use-cases/student-writing-guide/　

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